L'art, les livres et les enfants ou comment lire des livres différents

Titre(s)L'art, les livres et les enfants ou comment lire des livres différents.

Collection(s)(Valise ; 24).

NotesBruno Munari, graphiste, peintre, sculpteur, designer, créateur de jeux et de livres, disait : « Il faut créer la surprise si l’on veut qu’un enfant revienne vers le livre ». Elle est au rendez-vous de chacun de ceux qui, réalisés par des artistes, composent cette valise : Flip book, livre non relié, livre-dépliant, livre calque, livre en bois, livre muet, livre miroir… Chacun raconte des histoires à sa manière, à notre manière. Dans cette époque de surabondance, il est bon de donner à voir des ouvrages qui malgré – ou grâce à – leur dépouillement, peuvent être lus longtemps. La simplicité demande du temps aux créateurs comme aux lecteurs. Le but, au fond, c’est de laisser une place fondamentale à l’imagination : alors à vous de créer le livre suivant ! Ces livres d’artiste sont accompagnés de documentaires jeunesse sur le papier, la fabrication des livres, etc. PRECAUTIONS D’USAGE : Cette valise demande un temps de préparation. Les ouvrages n’étant pas tous reliés et certains d’entre eux fragiles, le prêt aux lecteurs ne peut être autorisé. EN COMPLEMENT : Valises thématiques : « 1,2,3 … Komagata », « De la typographie ou l’art d’aimer les mots » Exposition : « Comment un livre vient au monde ». AUTOUR DE LA VALISE : Sensibiliser les enfants à des œuvres artistiques. Découvrir des artistes. Travailler sur des notions comme : perception de l’espace, formes, couleurs, etc. Animer un atelier d’art plastique. Créer ses propres histoires Créer un livre. PUBLIC CIBLE : Enfants de 5 à 13 ans.

Catalogue de la Direction de la lecture Publique et des médiathèques associées : Contres, Fréteval, Lamotte-Beuvron, Mer, Mondoubleau, Montoire, Onzain, Saint-Aignan-sur-Cher, Savigny et Selles-sur-Cher.

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